Després de la teoria, venia la pràctica. A classe vam haver de realitzar un JClic. Per tant, era l’hora d’investigar i experimentar amb aquest programa. La temàtica era lliure i la meva companya i jo varem decidir fer un JClic sobre la tardor. El JClic realitzat estava format per tres activitats: un trencaclosques, una activitat de relacionar i una sopa de lletres. Però, aquest programa permet fer molts més exercicis com ara ‘memoris’, mots encreuats, associacions d’imatges o paraules, activitats d’ omplir forats i un llarg etcètera.
Tot i que el dia de la conferència em va semblar un programa bastant complex d’utilitzar, he pogut comprovar que no ho és tant. A més, considero que és un programa molt adequat per treballar amb petits perquè és molt visual, es poden fer exercicis els quals els cridin l’atenció i presentar els continguts de manera clara i ordenada. La predisposició que té un nen per aprendre és molt important a l’hora de realitzar un bon aprenentatge i aquesta es veu afavorida si elaborem activitats atractives i motivadores pels infants. Per tant, com a futura mestra sé que la metodologia emprada per presentar les activitats als meus alumnes és primordial, i ara conec un nou programa que segur serà de gran ajuda.
